L’ambition du colloque a été de préciser le sens de la laïcité en lien avec la pédagogie, et cela tout particulièrement dans son rapport à la valeur de liberté. Pour montrer que la laïcité à l’école n’est pas là pour interdire, mais pour instruire la liberté, et montrer qu’elle ne défend, au sens d’interdire, que pour mieux défendre, au sens de préserver.

Le lien ci-dessous vous permet d’accéder à l’ensemble des interventions :
– La charte de la laïcité à l’école pour une affirmation des libertés
– Un enseignement laïque de la morale ?
– Laïcité scolaire et libertés au regard du droit
– Laïcité et libertés au cœur des enseignements
– Religions et laïcité à l’école