Circonscription de Montivilliers

Défis maths classés par compétences

Franck Levasseur — 2025-01-10T15:06:00Z


LIENS vers les defis classés par compétences abordées.
PS
MS
GS
CP
CE1
CE2
CM1
CM2

WEBI'NUM

Franck Levasseur — 2024-12-13T14:42:07Z

Un Webi'Num = une thématique, une ressource

Webi'Num 76

La Mission du Numérique Educatif 76 vous propose un nouveau rendez-vous de formation sous la forme d'un Webinaire du Numérique : le « Webi'Num » !

Un Webi'Num se tiendra une fois par mois (cf infographie), le jeudi de 12h30 à 13h00.
Le format est simple : 20 minutes de formation et 10 minutes de questions diverses.
Ce format court permettra à tous, enseignants et formateurs, de développer leurs compétences numériques et de les mettre au service de l'enseignement des savoirs fondamentaux, en classe ou en formation.

Un Webi'Num ? Pour se dire quoi ?
Chaque Webi'Num traitera d'un sujet spécifique lié aux ressources du numérique éducatif.

La programmation ci-dessous vous permettra de retenir les dates qui vous intéressent : pas d'engagement à tous les suivre ni d'inscription préalable.
Chaque Webi'Num sera même enregistré pour vous permettre un visionnage différé !

PROJET IOTA

Franck Levasseur — 2024-12-06T15:15:00Z

Projet IOTA Parcours collaboratif autour des compétences du 21e siècle

Le Projet IOTA est une ressource pédagogique gratuite destinée aux élèves du CE2 au CM2 qui leur permet de travailler des compétences numériques (notamment la citoyenneté numérique, l'Education aux Médias et à l'Information ou encore une sensibilisation à l'Intelligence Artificielle), des compétences en lecture et compréhension, des compétences liées à la pratique algorithmique et à la résolution de problème et enfin des compétences transversales de coopération, d'esprit critique (notamment les fake news), de communication, d'écoute et d'empathie.

Les contenus pédagogiques sont conçus autour des compétences du CRCN. Ils abordent la citoyenneté numérique, la pensée algorithmique, la création de contenus, la programmation et proposent une sensibilisation à l'IA, aux fake news, aux données personnelles et au cyberharcèlement. Les compétences transversales comme la lecture, la résolution de problèmes, l'esprit critique et l'EMI sont également travaillées.

KIT DE PRESENTATION

Un Espace Gamifié
Cette plateforme est pensée comme un jeu vidéo, permettant à chaque élève d'évoluer de planète en planète en collectant des badges. Elle est basée sur la méthode d'apprentissage entre pairs : les élèves coopèrent, s'entraident et s'évaluent les uns les autres

LIEN VERS LE PROJET

EDUCAJOU

Franck Levasseur — 2024-11-12T16:13:22Z

Vous y trouverez un corpus d'applications. La plupart d'entre elles sont utilisables directement en ligne. Certaines doivent être installées sur votre ordinateur. Toutes sont gratuites, sans publicité, ne contiennent ni cookie ni traceur, et peuvent être utilisées par tout un chacun, pour tout usage. Vos paramètres sont stockés localement dans votre machine, aucune donnée ne remonte sur le serveur.
Ce projet est développé et maintenu sur la Forge des communs numériques éducatifs par Arnaud Champollion, enseignant référent aux usages du numérique.

Utilisation LPI

Franck Levasseur — 2024-10-08T15:08:36Z

LIEN EDUSCOL : utilisation et guides.

Qu'est-ce que le Livret de Parcours Inclusif ?

Conçu pour tous les professionnels qui accompagnent l'élève dans sa scolarité (professeurs et chefs d'établissement, médecins de l'éducation nationale, professionnels des MDPH…) le livret de parcours inclusif est une application numérique accessible, depuis un ordinateur, qui vise à faciliter :

la mise en place rapide et effective des aménagements et adaptations, dès l'identification d'un besoin éducatif particulier par l'enseignant, qui pourra s'appuyer sur une banque de données d'aménagements et d'adaptations mobilisables tout au long du parcours de l'élève en fonction de ses besoins ;
la simplification des procédures de renseignement et d'édition des plans et projets par l'équipe pédagogique :

programme personnalisé de réussite éducative - PPRE,
plan d'accompagnement personnalisé - PAP ,
guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation -GEVA-Sco première demande
document de mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation - PPS.

la formalisation de ces différents plans et projets permettant d'organiser, en tant que de besoin, le recours à divers aménagements en association avec les familles ;
la circulation d'information entre l'école et la MDPH via une interface dédiée.

Attention lorsque vous créez votre compte lors de votre première connexion on vous demande de créer un mot de passe. Pensez à bien le noter car il n'y a pas pour le moment d'option mot de passe oublié.

A la création de ce mot de passe un courriel vous est envoyé sur votre messagerie professionnel. Il peut mettre un petit moment à arriver, mais pensez à cliquer rapidement sur le lien car vous avez 3 jours pour valider votre compte.

Si vous avez dépassé ce délai ou bien si vous avez oublié votre mot de passe, il vous faudra alors faire une demande à AMIGO.

Les élèves à besoins éducatifs particuliers

Franck Levasseur — 2024-09-27T16:28:01Z

De nombreuses ressources permettant l'inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Les outils de la mission maternelle

Franck Levasseur — 2024-09-27T14:53:36Z

Vous retrouverez les outils de la mission maternelle dans le Genially de la mission

Le calcul mental : oui mais comment ?

Franck Levasseur — 2024-09-24T15:50:01Z

Le calcul mental permet de travailler les compétences en numération, de donner du sens aux techniques opératoires et d'en améliorer l'efficacité

L'amélioration des compétences en calcul mental va dégager de la mémoire de travail et permettre à l'élève de se concentrer sur d'autres tâches , notamment celles liées à la résolution de problèmes

La mission mathématiques 76 propose sous forme d'un genially les éléments essentiels à connaître pour s'engager dans un réel enseignement du calcul mental.

Je vous conseille l'utilisation des ressources ! vous y trouverez des trésors.

Article du site de la mission maths 76 : le calcul mental : oui mais comment ?

J'attire sur votre attention sur le site J'peux pas, j'ai maths.

Il propose des exercices que vous pourrez configurer : tables , calculs, temps laissé aux élèves, difficulté.....

Vous pouvez y déclarer vos élèves afin qu'ils puissent s'identifier, travailler en autonomie sur un plan de travail que vous aurez déterminé. On peut créer un plan pour un élève, un groupe d'élèves ou toute la classe.

L'application vous permet de voir à distance les progressions individuelles.

Je vous le conseille et reste à votre disposition pour vous en parler davantage si vous le souhaitez.

Sites des missions départementales

IEN — 2024-09-23T21:29:00Z

Site de la mission Maîtrise de la Langue.

Site de la mission Mathématiques.

Site de la mission Respecter Autrui.

Site de la mission Éducation Artistique et Culturelle.

Site de la mission Numérique.

Site de la mission Maternelle.

Site de la mission EPS.

Site de la mission Langues Vivantes.

Localisation des écoles.

Franck Levasseur — 2024-09-23T15:25:00Z