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  27 mai 2015, par IEN

  Des éléments théoriques et pratiques permettant d’apprécier ce délicat équilibre.

• Réussite : les élèves sont-ils motivés ?

  7 avril 2014, par IEN

  Cette étude sur la motivation des élèves dans les pays de l’OCDE montre que la réussite est le fruit d’un travail assidu, plutôt que de capacités intellectuelles héréditaires. L’engagement et la motivation des élèves à l’égard de l’apprentissage ne sont donc pas immuables : il est possible de (...)

• Fiches adaptations pour élèves avec TSA

  6 février 2014, par IEN

  La mission ASH met à la disposition des enseignants des fiches d’adaptation pour élèves dans des situations de TSA dyslexie, dyspraxie, dysphasie, troubles déficitaires de l’attention maternelle et élémentaire.
  Des outils utiles qui peuvent aider à adapter les bons gestes au quotidien.

• La liaison GS-CP : pistes de travail pour aller vers une continuité pédagogique

  18 décembre 2013, par IEN

  Le passage de la GS au CP est une étape de rupture qu’il faut s’efforcer de faciliter, car toute rupture est néfaste aux élèves qui ont des acquis fragiles.
  "Le passage de la grande section au cours préparatoire est un moment qui doit s’organiser entre les classes correspondantes des (...)

• PPRE 2013

  2 octobre 2013

  Nouveau PPRE de la circonscription de Montivilliers