| UTILISER LES NOMBRES : | |
| Être capable de réaliser une collection d’objets dont le cardinal est donné. | |
| Être capable d’utiliser le nombre pour exprimer une position (ordinal) | |
| ETUDIER LES NOMBRES : | |
| Dire combien il faut ajouter ou enlever pour obtenir des quantités ne dépassant pas dix. | LIEN1 |
| Être capable de parler des nombres à l’aide de leur décomposition | |
| EXPLORER LES FORMES, LES GRANDEURS, LES SUITES : | |
| Être capable d’identifier le principe d’organisation d’un algorithme et poursuivre son application | LIEN1 |
| Être capable de classer ou ranger des objets suivant un critère de longueur | LIEN1 |
| Être capable de nommer les formes simples |
|
| Être capable de reproduire un assemblage | LIEN1 |
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